音响放大器课程设计

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  声响放大器课程计划_工学_上等造就_造就专区。声响放大器的计划 摘要:声响放大器所须要计划的电途为发话器放大器,腔调左右器及功率放大器。话音放大器的 感化是不失真的放高声响信号(最高信号抵达 10kHz)。其输入阻抗应雄伟于发话器的输出阻抗;腔调

  声响放大器的计划 摘要:声响放大器所须要计划的电途为发话器放大器,腔调左右器及功率放大器。话音放大器的 感化是不失真的放高声响信号(最高信号抵达 10kHz)。其输入阻抗应雄伟于发话器的输出阻抗;腔调 左右器首要是左右、调度声响放大器的幅频性子,因而腔调左右器的电途可由低通滤波器与高通滤 波器构成。 环节词:声响放大器;话放级;腔调左右级;功放级 1 计划实质 1.1 计划方针 (1)练习基础外面正在推行中归纳应用的开头体会,操纵模仿电途计划的基础门径、 计划方法,造就归纳计划与调试才华。 (2)学会声响放大器的计划门径和职能目标测试门径。 (3)造就推行身手,普及了解和处理现实题目的才华。 1.2 计划央浼 (1)计划并创制一个声响放大器,首要手艺目标央浼: ① 额定功率: ② 负载阻抗: ③ 频率限制: P。=1W R=8Ω 40Hz~10kHz ④ 线mV ⑤ 输入阻抗: R20Ω ⑥ 体系的总电压增益 A560 倍(55dB) (2)计划电途布局,采选电途元件,打算确定元件参数,画出适用道理电途图。 (3)自拟实习门径、方法及数据外格,提出测试所需仪器及元器件的规格、数目, 交诱导老师审核。 (4).准许后,进实习室实行拼装、调试,并测试其首要职能参数。 1.3 参考计划 (1).电途图计划 ①确定对象:计划整体体系是由那些模块构成,各个模块之间的信号传输,并画 作声响放大器方框图。 ②体系了解:遵循体系效力,采选各模块所用电途时势。 ③参数采选:遵循体系目标的央浼,确定各模块电途中元件的参数。 ④总电途图:相联各模块电途。 (2).电途装配、调试 ①为普及学生的脱手才华,学生自行焊接电途板。 ②正在每个模块电途的输入端加一信号,测试输出端信号,以验证每个模块能否达 到所法则的目标。 ③重心调试每一级的输出波形。 ④将各模块电途连起来,整机调试,并衡量该体系的各项目标。 2 计划计划 : 2.1 计划计划了解论证 (1).声响放大器计划思绪 ①因为发话器的输出信号寻常唯有 5mV 操纵,而输出阻抗抵达 20kΩ (亦有低输出 阻抗的线Ω 等),于是话音放大器的感化是不失真的放高声响信号(最 高信号抵达 10kHz)。其输入阻抗应雄伟于发话器的输出阻抗。 ②腔调左右器首要是左右、调度声响放大器的幅频性子,由其性子可知腔调左右 器只对低音频与高音频的增益实行擢升和衰减,因而,腔调左右器的电途可由低通滤波 器与高通滤波器构成。 ③功放级的感化是给声响放大器的负载供应肯定的输出功率。当负载肯定时,希 望输出的功率尽可以大,输出信号的非线性失真尽可以的小,成果尽可以普及。 2 (2). 声响放大器道理 声响放大器首要由话放级、腔调级和功放级构成,睹图 1。 图 1 声响放大器道理图 个中: ①A1:是话放级,它是由很高的输入阻抗和高阻发话器配接的,仿线 话放级仿线:是腔调级,它是由低通滤波器和高通滤波器组成的,仿线 腔调级仿线:是功放级,它的感化是给声响放大器的负载供应肯定的输出功率。当负载 肯定时,指望输出的功率尽可以大,输出信号的非线性失真尽可以的小,成果尽可以提 高。仿线 功放级仿线)遵循计划所央浼的职能目标,采选运算放大器。 (2)连结现实境况和受到运放增益带宽积局部,话放级,腔调级和功放级都采用 uA741。 管脚图和规范电途如下图示: 6 4 实习用具的采选 声响放大器所需原件下外-1 所示: 外-1 声响放大电途计划实习供应元器件 外-1 声响电途实习可供(可选)元器件列外 序号 名称 运算 1 放大器 600 10K 2 电阻 13K 47K 75K 10K 3 电位器 100K 470K 0.01uF 4 瓷片 电容 51pF 470pF 560pF 1支 5支 1支 3支 1支 2支 1支 2支 2支 1支 1支 1支 6 7 8 线 电解 电容 型号 数目 序号 名称 型号 1uF 10uF 33uF 100uF 220uF 470uF 声响放大电途测试元器件 1支 1支 1支 数目 1支 1支 1支 1支 1支 1支 可供元件清单 可供元件清单 7 5 实习电途 5.1 仿线 声响放大器总体仿线 团体电途的图像 咱们通过电途的仿真, 验证了以上所述道理的准确性, 接着正在学校的实 验箱进取行操作,电途图像如下图 10 所示: 图 10 声响放大器实物电途图 示波器输出图形如下图 11 所示: 9 5.3 电途装配与调试手艺 (1)合理构造,分级装调 ①声响放大器是一个小型电途体系,装配前要对整机线途实行合理构造 ②寻常遵守电途的序次逐级布线; ·功放级应远离输入级; ·每一级的地线尽量接正在一道; ·连线尽可以短,不然很容易形成自激。 ③可能从输入级入手向后级装配,也可能从功放级入手向前逐级装配。装配一级 调试一级,装配两级要实行级联调试,直到整机装配与调试达成。 (2)电途调试手艺 ①电途的调试流程寻常是先分级调试,再级联调试,最终实行整机调试与职能指 标测试,分级调试又分为静态调试与动态调试。 ②静态调试 ·输入端对地短途,衡量该级输出端对地的直流电压; ·话放级、腔调级、功放级都是由运算放大器构成的,其静态输出直流电压均为 VCC/2; · 功放级的输出(OTL 电途)也为 VCC/2, 且输出电容 CC 两头充电电压也应为 VCC/2。 ③动态调试 输入端接入法则的信号,观测该级输出波形,应满意各级职能目标央浼(相差不 大) 。 (3)电途调试手艺-级间联调 级联时,因为级间彼此影响,可以使单级的手艺目标爆发很大转折,乃至两级不 能实行级联。形成的首要来由: ·布线不太合理,造成级间交叉耦合,应试虑从新布线; · 级联后各级电流都要流经电源内阻,内阻压降对某一级可以造成正反应,应 接 RC 去耦滤波电途。R 寻常取几十欧姆,C 寻常用几百微法大电容与 0.1 ? F 小电容相 并联。 10 (4)电途调试手艺-自激景色处置 因为功放级输出信号较大,对前级容易形成影响,惹起自激。 常睹高频自激景色如图 12 所示。低频自激景色是电源电流外有正派地操纵摆动, 或输出波形上下发抖。 图 12 高频自激景色 处置门径: 功放级①脚与⑤之间接入几百皮法的电容,造成电压并联负反应,可驱除叠加的高 频毛刺; 旁途电容;接入 RC 去耦滤波电途驱除。 6 小心事项 (1) 输入阻抗题目; (2) 电源供电题目; (3) 合理构造题目; (4) 众级调试题目; (5) 现实参数与外面参数的相合; (6) 自激的排斥门径。 7 成效会意 通过这回计划推行。我学会了声响放大器的基础计划门径,对声响放大器的使命原 理和利用门径也有了更深切的领会。正在对外面的应用中,普及了咱们的工程本质,正在没 有做推行计划以前,咱们对种种放大器的操纵都是思念上的,对少少细节不加注意,当 咱们把我方念出来的计划操纵到推行中的岁月,题目崭露了,不是不行测试,即是测试 的结果和央浼的结果不相相符。经由处理一个个测试中崭露的题目,咱们对声响放大器 的领会取得强化,看到了推行与外面的差异。加深了咱们对外面与推行联络的领会,促 进了咱们应用常识处理详细题目的归纳操纵才华,异常是对声响放大器的操纵、领会上 升到了更深的一个方针。 11